Orthopedagogie.
Tijdens je opleiding krijg je een evenwichtige mix tussen theorie en praktijk.
Eerste modeltraject
Hier ligt de focus op het leren kennen van de verschillende orthopedagogische doelgroepen en werkvelden. Je maakt kennis met inspirerende theoretische denkkaders, doet praktijkervaring op in het werkveld en krijgt coaching van gedreven lesgevers in kleine groepen. Zo word je opgeleid tot een (maatschappij-)kritische ‘reflective practitioner’.
Tweede modeltraject
Door je stagekeuze verdiep je je in een bepaalde doelgroep. Je traint de vaardigheden die je nodig hebt op de werkvloer. Zo leer je risicovolle of moeilijke opvoedingssituaties te begrijpen, te analyseren, te evalueren en te sturen. Dat alles uiteraard in dialoog met je cliënten en rekening houdend met hun context.
Derde modeltraject
Tijdens je laatste jaar krijg je een brede kijk op hulpverlening. Het accent ligt hier op de samenleving. En op jouw rol als begeleider binnen het netwerk en de buurt van je cliënt, en op je rol binnen het beleid. De bachelorproef is het sluitstuk van je opleiding. Dit project, in opdracht van het werkveld, werk je op een vernieuwende manier uit.
“Vandaag denk ik nog vaak terug aan vakken als muzische vorming, drama of spel, waarbij we volledig onze creativiteit konden tonen. Dankzij deze studie heb ik als bachelor in de orthopedagogie verschillende projecten kunnen realiseren. Met succes!”
Gertjan Laureys
oud-student
De opleiding!
Een team met veel expertise en goesting staat voor je klaar. Ze zullen je persoonlijk begeleiden, groepstrainingen organiseren, je tal van tips en tricks aanreiken, ...
A
Als gespecialiseerd opvoeder-begeleider ben je een spilfiguur bij de ondersteuning van kinderen, jongeren en volwassenen die door allerlei beperkingen of omstandigheden op orthopedagogische en agogische hulpverlening zijn aangewezen. Je wordt opgeleid om aan de slag te gaan in een breed werkveld en bij verschillende doelgroepen.
Match ik met deze opleiding?
Mensen met specifieke noden schrikken je niet af. Integendeel.
Op een terrasje betrap je jezelf erop dat je anderen graag observeert. Daarnaast stel je jezelf ook regelmatig in vraag.
Opvallend gedrag of speciale situaties zetten jou meteen aan het denken.
Beperkingen zie je niet. Enkel kansen tot ontplooiing en groei.
Je komt op voor wie kwetsbaar is. Of buitengesloten wordt.
Je draagt alle mensen een warm hart toe, ongeacht hun achtergrond.
Door middel van zelfreflectie leer je je kwaliteiten en valkuilen kennen.
Eerste jaar
Al in het eerste jaar leggen we de klemtoon op de praktijk. Je leert de nodige skills in kleinere groepen en onder persoonlijke begeleiding. Door middel van zelfreflectie leer je je kwaliteiten en valkuilen kennen. Via bezoeken aan verschillende locaties met voorzieningen en netwerkondersteuning leer je het werkveld kennen. Samen met enkele medestudenten werk je ook een project uit voor een specifieke doelgroep in een organisatie.
Tweede jaar
In modeltraject twee ga je voor het eerst zeven weken op stage. Hiervoor stel je zelf een top drie op van de organisaties of doelgroepen waarvoor jij graag wil werken.
Derde jaar
In modeltraject drie word je nog meer bedreven in het begeleiden van je doelgroep dankzij een stage van dertien weken. Ben je avontuurlijk aangelegd en wil je liever de wijde wereld intrekken? Dan kan je ook stage lopen in het buitenland. Onze lesgevers hebben een groot netwerk opgebouwd van buitenlandse stageplaatsen in onder meer: Hongarije, Peru, Zuid-Afrika, Spanje …
Verkies je een korte, internationale ervaring? Dan kan je deelnemen aan een Summerschool. Of het opleidingsonderdeel ‘Basale stimulatie in een internationaal perspectief’ volgen. Je gaat dan gedurende tien dagen aan de slag in een voorziening in Hongarije. Samen met een groep studenten help je er mensen met meervoudige beperkingen.
Nog vragen?
Waar kan je deze opleiding volgen?
Deze opleiding wordt aangeboden op campus Schoonmeersen in Gent.
Heb je vragen?
We helpen je graag verder! Stuur een mailtje naar communicatie@hogent.be.
Zit je met vragen over je studieloopbaan? Neem dan contact op met de studietrajectbegeleider van jouw opleiding.
Hoor het 's van een ander!
“Ik heb gekozen voor de opleiding orthopedagogie om een positief verschil te kunnen maken in het leven van mensen met een beperking, hoe klein dat verschil ook is. Want tot op de dag van vandaag worden deze mensen nog maar al te vaak buitengesloten of raar bekeken. Daar hoop ik verandering in te brengen.”
Laurien De Boeck, student
Wat na je diploma?
Werken
Als bachelor in de orthopedagogie kan je werken voor heel uiteenlopende doelgroepen en organisaties Bijvoorbeeld voor:
- kinderen en jongeren (van 0 tot 18 jaar) in moeilijke opvoedingssituaties, zowel binnen het gezin of in andere opvoedingscontexten
- kinderen en jongeren die kampen met ontwikkelings-, gedrags- of opvoedingsproblemen (ADHD, autismespectrumstoornis …)
- kinderen en jongeren met leermoeilijkheden (dyslexie, dyscalculie …)
- kinderen, jongeren en volwassenen met een fysieke of verstandelijke beperking
- kinderen, jongeren en volwassenen met een visuele of auditieve beperking
- kinderen, jongeren en volwassenen met emotionele en/of psychische problemen
- jongeren en volwassenen met een afhankelijkheidsproblematiek
- kwetsbare ouderen
Verder studeren
Heb je na je opleiding de smaak te pakken en wil je verder studeren? Dat kan, bijvoorbeeld via deze vaak gekozen vervolgopleidingen:
- bachelor-na-bachelor zorgmanagement
- verkort traject binnen sociaal werk
- verkort traject binnen lerarenopleiding
- verkort traject binnen ergotherapie
Wat je nog moet weten.
Dat we elk jaar een coole ‘orthodag’ organiseren voor alle eerstejaars.
Dat we samenwerken met een aantal gerenommeerde, internationale onderzoekers.
Dat we, samen met Nederlandse studenten, inspiratie opdoen rond
‘community based’ werken’.
Dat de creastage hét moment is om andere studenten te leren kennen.
Dat onze oud-studenten meegaan naar de voorziening in Hongarije
om er jullie te begeleiden. Tenminste, als je kiest voor het opleidingsonderdeel
‘Basale stimulatie in een internationaal perspectief’.