Foto Postgraduaat niet-confessionele zedenleer

Niet-confessionele zedenleer.

N

Niet-confessionele zedenleer.

Ben je geëngageerd om vanuit vrijzinnig humanistische invalshoek kinderen uit de lagere school te inspireren? Heb je goesting om samen met hen na te denken over grote en kleine levensvragen? Zijn kritisch en moreel denken jouw tweede natuur? Ga je graag in de klas aan de slag met actuele kwesties via dialoog en onderzoek? Dan is het postgraduaat niet-confessionele zedenleer echt iets voor jou.

In dit levensbeschouwelijk vak streven we naar autonomie, moreel denken, humaniseren, zingeving en verantwoordelijkheid opnemen, zowel bij jou als je leerlingen. Je maakt kennis met diverse theorieën over morele ontwikkeling, vrij denken, humanisme en vrijzinnigheid en leert filosofische gesprekken in de klas begeleiden.

Registreren voor een online infosessie →

Theorie: bouw een stevig fundament.

10 studiepunten

We gaan we aan de slag met belangrijke inzichten en theoretische kaders uit verschillende onderzoeksgebieden en koppelen dit aan de vrijzinnig humanistische vakdidactiek zodat je krachtige lessen niet-confessionele zedenleer leert ontwikkelen en begeleiden.

We zetten sterk in op het ontwikkelen van kennis èn vaardigheden zodat je een open en veilige leeromgeving kan creëren waarin kinderen ruimte krijgen om te participeren, te onderzoeken en zich uit te drukken.

Je leert in dit postgraduaat morele kwesties herkennen en vertalen naar de doelgroep van het lager onderwijs, ontdekt hoe de morele ontwikkeling van kinderen verloopt en verzamelt kennis over thema’s als identiteit, levensbeschouwing, evolutietheorie, groepsdruk, democratie, kinderrechten, …

Je duikt in de geschiedenis van seculiere moraalfilosofie, analyseert actuele ethische vraagstukken en verdiept je in leerplannen en administratieve organisatie.

Je ontdekt je hoe je met kinderen levens- en zingevingsvragen kan onderzoeken en dompelt je onder in de beschouwende vrijzinnig humanistische didactiek die gericht is op het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en attitudes.

Tijdens de lessen voorzien we ruim tijd om samen te oefenen in het stellen van krachtige vragen en het begeleiden van waardenonderzoek en kritisch denken.

Krijg in de vingers hoe je met kinderen filosofische gesprekken voert

Je leert hoe je met kinderen kunt filosoferen over thema’s zoals rechtvaardigheid, vriendschap, geluk, waarheid, vrijheid en samenleven. We bouwen dit stapsgewijs op: eerst neem je zelf deel aan filosofische gesprekken en ervaar je van binnenuit hoe zo'n gesprek werkt. Daarna oefen je in het begeleiden ervan, zodat je kinderen leert niet alleen vragen te stellen, maar ook écht naar elkaar te luisteren en samen tot dieper inzicht te komen. Zo stimuleer je onderzoekend denken en leer je leerlingen op een positieve manier omgaan met diversiteit.

Praktijk: stap het klaslokaal in.

10 studiepunten

In het praktijkluik breng je de opgedane kennis en vaardigheden uit het theoretisch gedeelte tot leven in de klas. Je observeert 6 lessen niet-confessionele zedenleer in het lager onderwijs, zodat je een goed beeld krijgt van hoe ervaren leerkrachten dit vak vormgeven. Vervolgens bereid je zelf 18 lessen niet-confessionele zedenleer voor en geef je die in de drie graden van de lagere school, begeleid door een mentor en een docent van HOGENT die je ondersteunen en feedback geven zodat je kan groeien doorheen deze stageperiode.

Is dit iets voor jou?

Je houdt ervan om kritisch te reflecteren en bent geëngageerd om vanuit vrijzinnig humanistische invalshoek kinderen uit de lagere school te inspireren en met hen op zoek te gaan naar grote en kleine levensvragen binnen hun leefwereld. Kritisch en moreel denken zijn jouw tweede natuur en je gaat graag in de klas aan de slag met actuele kwesties via dialoog en onderzoek.

Doelgroep.

Deze opleiding richt zicht tot vrijzinnigen met minimaal een professionele bachelor en een getuigschrift van pedagogische bekwaamheid die willen functioneren als bijzonder leermeester niet-confessionele zedenleer in het basisonderwijs.

Werk, gezin en studeren combineren.

Flexibel rooster

Deze vervolgopleiding heeft een deeltijds lessenrooster. Je hebt enkel les op woensdag­namiddag van 13u30 tot 17u45, waardoor ze perfect te combineren is met een tewerkstelling in het onderwijs, een gezin of een andere studie of tijdsbesteding. Reken op een 15-tal woensdagnamiddagen verspreid tussen eind september en midden mei.

Ook examens worden enkel op een woensdag­namiddag georganiseerd zodat je als leraar zonder problemen kan deelnemen.

Tijdens de herfst- en krokusvakanties schakelen we zoveel mogelijk naar een online leerpad dat je op eigen tempo kan verwerken zodat je studie combineerbaar is met je gezinsleven. In de winter- en lentevakantie en de intersemestriële week in februari heb je geen les.

Stage en werk combineren

Je krijgt veel vrijheid om je stagelessen zelf in te plannen in jouw persoonlijke weekschema en om een stageschool dicht bij je woonplaats te kiezen. De stage kan je spreiden tussen december en mei wat ruimte geeft om de hoeveelheid werk te verdelen over het academiejaar.

Geef je zelf al niet-confessionele zedenleer in het lager onderwijs? Dan mag je de helft van de stagelessen in je eigen lesuren uitvoeren.

Flexibel studeren: bepaal je eigen traject

Lukt het niet om je direct voor de hele opleiding te engageren? Je kan gerust bepaalde onderdelen afzonderlijk volgen en de studielast verdelen over meer dan 1 jaar. Je behaalt uiteindelijk je getuigschrift niet-confessionele zedenleer voor het lager onderwijs enkel wanneer je alle opleidingsonderdelen hebt vervolmaakt en slaagt voor de examens en de stage.

Troeven van deze opleiding.

1

Je kan deze opleiding perfect combineren met een job in het onderwijs door het deeltijds lessenrooster.

2

Je kiest je eigen stageplek en kan de stage zelf plannen en spreiden.

3

De lessen zijn interactief en jouw inbreng wordt gewaardeerd.

4

Je groeit niet enkel als leraar, maar ook als persoon door samen te oefenen in dialogeren en zorgvuldig en kritisch denken.

5

Je krijgt les van docenten die zelf onderwijservaring hebben in het vak niet-confessionele zedenleer.

6

De leslocatie is vlot bereikbaar met het openbaar vervoer.

Praktisch.

 

Diplomavereisten

Deze opleiding richt zicht tot vrijzinnig humanisten met minimaal een professionele bachelor en een getuigschrift van pedagogische bekwaamheid die graag aan de slag willen als bijzonder leermeester niet-confessionele zedenleer in het lager onderwijs.

 

Certificaat

Getuigschrift postgraduaat Niet-confessionele Zedenleer voor het basisonderwijs.

 

Lesdagen, studieduur en -omvang

Je investeert in een deeltijdse opleiding van 20 studiepunten* die gespreid is over één academiejaar. De lessen vinden plaats op woensdagnamiddag tussen 13.30 en 17.45 uur. Je kan dus perfect je studie combineren met je job. Afstandsleren is niet mogelijk.

(*)Studiepunten drukken het gewicht uit van een opleidings­onderdeel binnen een opleiding. Eén studiepunt staat voor 25 à 30 uren totale studietijd.

 

Contact en meer info

Registreer je voor een online infosessie. Je krijgt een presentatie over de opleiding en kan ook aanvullende vragen stellen.

Registreren →

Infosessie gemist? Mail coördinator Papatya Dalkiran via papatya.dalkiran@hogent.be. Ze helpt graag verder.

Liever een persoonlijk gesprek in levende lijve? Bezoek ons op de infodagen. Papatya Dalkiran is aanwezig op campus Ledeganck (team mens en maatschappij, secundair onderwijs). Idealiter mail je eerst even om af te spreken. 

 

Kostprijs

619 euro (onder voorbehoud van wijzigingen)

Te betalen bij inschrijving. Eenmaal ingeschreven, ontvang je de factuur per e-mail. Naast het inschrijfgeld gelden er ook nog bijkomende studiekosten.

 

Locatie

De lessen vinden plaats op campus Ledeganck in de Ledeganckstraat 8 in Gent. Dat is op wandelafstand van het station Gent-Sint-Pieters. Parkeren kan in de ondergrondse betaalparkings van het Sint-Pietersplein of Gent Sint-Pietersstation.

 

Inschrijven

Vooraf dien je een intakegesprek aan te vragen via de coördinator Papatya Dalkiran. Tijdens je intake ontvang je alle verdere informatie over de inschrijving.

  • je ID-kaart (inlezen of scan uploaden)
  • een scan van je diploma (bachelor, master of HBO5)
  • bij betaling door je werkgever: een bewijs van je werkgever dat het inschrijvingsgeld aan hen mag worden gefactureerd en de facturatiegegevens (meer info)
 

Steunmaatregelen

Wil je werken en studeren combineren? Dan kan je mogelijk extra steun krijgen.

De opleiding komt in aanmerking voor opleidingscheques en Vlaams opleidingsverlof.

Meer info over steunmaatregelen →

Ook onze dienst studentenvoorzieningen (STUVO) biedt ondersteuning.

Meer info over financieringssteun via STUVO →

Sfeerbeeld

Nog vragen?

Zit je nog met prak­tische vragen over de opleiding? Ben je nog niet helemaal zeker van je studie­keuze? We helpen je graag verder!


Stopzettings­voorwaarden:  Bij uitschrijven door de student vóór de 15de kalenderdag vóór start van het academiejaar of vóór de 15de kalenderdag vóór de start van het 2de semester: volledige terugbetaling van het inschrijfgeld; Bij uitschrijven door de student vanaf de 15de kalenderdag vóór start van het academiejaar of vanaf de 15de kalenderdag vóór start van het  2de semester: het volledige inschrijfgeld wordt aangerekend; Regeling bij overmachtsituatie (bv. overlijden, ernstige en niet te voorziene medische aandoening, …): De student die om deze reden terugbetaling vraagt, richt een gemotiveerd schrijven tot de coördinator van het postgraduaat. Het departementshoofd beslist over het al dan niet terugbetalen en het bedrag dat wordt terugbetaald; Bij annulering van het postgraduaat door HOGENT: Studenten worden uitgeschreven en het volledige inschrijfgeld wordt onmiddellijk terugbetaald.

Vond je deze pagina al de max? Check dan zeker ook deze eens.

Lerarenopleidingen
Droom jij ervan om leerkracht te worden? Welk parcours jij ook hebt afgelegd, hier vind je de lerarenopleiding die bij je past.
bijscholingen

Bekijk ons uitgebreid aanbod navormingen, studiedagen, bijscholingen of nascholingen, workshops, symposia en congressen. Dit zijn korte vormingen van een of meerdere dagen. Een ideale manier om je …

Research Centre for Learning in Diversity
Leren en diversiteit staat centraal in het onderzoeks­centrum. We voeren praktijk­gericht onderzoek naar zowel formeel als informeel leren, typisch en atypisch leren en leren doorheen de …