Laatstejaars technisch atheneum al een beetje student.

“Als achttienjarige een keuze maken die je toekomst bepaalt, is niet evident”, zegt Tom Rydant, directeur van GO! talent. “Sommigen twijfelen nog tussen gaan werken of hoger onderwijs. De meesten van onze leerlingen willen wel verder studeren, maar weten eigenlijk niet goed wat dat inhoudt. Met deze structurele samenwerking met HOGENT en EhB dompelen we hen al bij de start van het zesde jaar onder in het hoger onderwijs. Zo krijgen ze een realistisch beeld tegen dat ze bij ons afstuderen.”

De leerlingen kunnen in het tweede semester een vak opnemen dat in lijn ligt met het curriculum van het secundair onderwijs. Het aanbod omvat de bachelor- en graduaatsopleidingen programmeren, systeem- en netwerkbeheer, organisatie & management, secundair onderwijs, biomedische laboratoriumtechnieken, elektromechanische systemen en winkelmanagement. Afhankelijk van de studierichting gaat het om een mix van contact- en afstandsonderwijs.

Juiste verwachtingen

“Al vanaf het eerste semester zetten we in op oriëntatie en ontdekken de leerlingen wat het is om student te zijn”, aldus Jan Vanden Berghe, departementshoofd GO5 aan HOGENT. “Ze maken kennis met de infrastructuur van onze hogescholen, krijgen informatie over het reilen en zeilen op de campus en maken kennis met tools over studiekeuzebegeleiding. Ook wij vinden het belangrijk dat studenten met de juiste verwachtingen aan een opleiding beginnen en daar bereid je hen best tijdig op voor.”

Sandra Heleyn, coördinator Leven Lang Ontwikkelen aan HOGENT, vindt dit ook een mooi initiatief in de context van een leven lang ontwikkelen: “Vaak wordt bij een leven lang ontwikkelen enkel aan bijscholingen gedacht, maar dat is onterecht. Dit project is een concreet voorbeeld van hoe hogescholen en leerplichtonderwijs met richtingen in dubbele finaliteit en arbeidsmarktfinaliteit kunnen samenwerken om ook die jongeren de weg te tonen naar hogere onderwijskwalificaties.”