- Gent
- do 10 september 2026
Van brede beeldvorming naar geïndividualiseerde doelen, tijdens deze studiedag krijg je naast een theoretisch kader ook concrete adviezen en tools aangereikt om je als leerkracht of begeleider / ondersteuner van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) te helpen je leermaterialen, opdrachten en toetsen aan te passen. Daarnaast bieden we ook aandacht aan de psycho-emotionele begeleiding.
Een taalontwikkelingsstoornis is één van de meest voorkomende ontwikkelingsstoornissen en heeft een grote impact op het dagelijkse en schoolse functioneren. Er worden meer kinderen gediagnosticeerd met TOS dan met ASS of ADHD. Uit de literatuur blijkt zelfs dat 6 à 7% van de jonge kinderen kampt met een aangeboren TOS. Toch blijft die vaak onder de radar.
Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben bijvoorbeeld moeite om het juiste woord te vinden als ze iets willen uitleggen of vragen, ze slagen er niet goed in om een gestructureerd verhaal te brengen en/of om informatie auditief te verwerken. Ze blijken ook meer problemen te hebben met executieve functies (EF) dan kinderen zonder TOS.
Het gevolg is vaak dat de betrokken kinderen tijdens de les afhaken. De concentratie neemt af omdat alles hen te snel gaat en ze niet meer kunnen volgen. Daardoor bouwen ze een leerachterstand op of vertonen sociaal-emotionele en gedragsproblemen.
Wat mag je verwachten?
We belichten dit vanuit een multidisciplinaire en praktijkgerichte benadering. Experts delen actuele inzichten uit de wetenschappelijk onderzoek die ze helder vertalen naar begrijpbare materie en praktische handvaten waar je mee aan de slag kan.
Programma
08.45uur
Welkom
(incl met koffie)
09.15 uur
Onderzoek binnen het Research Centre for Learning in Diversity van HOGENT.
dr. Delphine Sasanguie (hoofd onderzoekscentrum)
09.30 uur
Het nieuwe Prodia-protocol spreekt duidelijke taal.
Laetitia Bokestael en Maaike Van Goethem (PRODIA)
Als netoverstijgend project van CLB en onderwijs ontwikkelt Prodia protocollen voor diagnostiek binnen leerlingenbegeleiding. Momenteel vernieuwt Prodia het specifiek diagnostisch protocol Taal en Spraak. Ze lichten toe hoe het opgebouwd is en geven enkele inhoudelijke highlights. Maak kennis met de denkkaders en theoretische modellen die verwerkt zijn in het protocol en ontdek hoe Prodia de brug maakt met de onderwijspraktijk.
10.15 uur
Vragenlijst Impact TOS voor onderwijs (ITOS-R):
van brede beeldvorming naar concrete begeleidingsdoelen bij leerlingen met een Taalontwikkelingsstoornis (TOS).
Eddy Hoste (Research Centre for Learning in Diversity HOGENT)
Om de hulpvraag van een leerling met TOS helder in beeld te brengen binnen een schoolse context, werd de ITOS-R ontwikkeld. Deze vragenlijst, die gebaseerd is op de ‘Vragenlijst Impact TOS’ (Hoste, Van De Walle & Grauwels, 2023) geeft je een brede kijk op de TOS-problematiek en helpt begeleidingsdoelen voor psycho-educatie en ondersteuning concreter en betekenisvoller te maken. We stellen het instrumentvoor, evenals de belangrijkste bevindingen uit het onderzoeksproject.
11.00 - 11.30 uur
Koffiepauze
11.30 uur
De hulpvraag in beeld
ITOS & BITOS als hefboom voor contextgericht samenwerken.
Riet Grauwels (logopedist, ambulant begeleider TOS) en Begga Van De Walle (logopedist, Centrum Taalontwikkelingsstoornissen)
Op basis van de resultaten van ITOS en BITOS concretiseren we de hulpvraag van de leerling binnen zowel de school- als de thuiscontext. In overleg met alle betrokkenen formuleren we gerichte doelen voor psycho-educatie en oudergericht samenwerken. Aan de hand van een concreet praktijkvoorbeeld tonen we hoe beide vragenlijsten krachtige aanknopingspunten bieden voor de dagelijkse begeleiding.
12.30 - 13.30 uur
Info- en onderzoeksmarkt met broodjeslunch
Tijdens de lunch kan je kennismaken met andere onderzoekers verbonden aan het Research Centre for Learning in Diversity, hun lopende onderzoeksprojecten en daarin ontwikkelde materialen voor het werkveld.
13.30 uur
Keuzeworkshop
kies een van onderstaande twee keuzes:
A - Ervaar TOS-parcours (o.b.v. Eddy Hoste)
Het Ervaar TOS parcours wil je laten aanvoelen wat het betekent om te functioneren met een taalontwikkelingsstoornis. Via concrete, interactieve opdrachten ervaar je hoe taalverwerking, communicatie en instructies bemoeilijkt worden. Het doel is empathie te vergroten en inzicht te bieden in de impact van TOS op leren en dagelijks functioneren. Deze ervaring ondersteunt professionelen om hun begeleiding en communicatie bewuster af te stemmen.
B- Dysparcours (o.b.v. Sandrine De Coster & Sabine Vandevelde, Research Centre for Learning in Diversity)
Het Dysparcours is een inleefprogramma voor dyslexie en dyscalculie. Aan de hand van een aantal inleefoefeningen die de deelnemers doorlopen, worden de moeilijkheden die personen met dyslexie en/of dyscalculie dagdagelijks ervaren, gesimuleerd. Het doel is empathie te vergroten, inzicht te bieden in de impact van een leerstoornis op het dagelijks functioneren en (de noodzaak van) redelijke aanpassingen te belichten.
15.30 uur
Einde
Stopzettingsvoorwaarden: Bij het niet bereiken van een minimumaantal inschrijvingen, zal HOGENT zich genoodzaakt zien deze sessie te annuleren. Je zal daarvan per e-mail tijdig op de hoogte gebracht worden. Je inschrijvingssom storten we in dat geval terug. Zelf je ticket annuleren en de kost terugvorderen kan tot zeven dagen vooraf door te mailen naar LLL@hogent.be met vermelding van de opleiding waarover het gaat en de naam van de deelnemer waarvoor de annulering van toepassing is. Een vervanger laten deelnemen kan altijd.
Doelgroep
- Leerkrachten
- Leerlingbegeleiders en - ondersteuners
- Geïnteresseerden
Wanneer?
donderdag 10 september 2026
(8.45 ontvangst) 9.15 - 15.30 uur
Kostprijs
- 140 euro (volledige dag):
plenaire lezing + workshop - 100 euro (voormiddag):
enkel plenair lezing - 40 euro (namiddag):
enkel workshop
incl. koffie en broodjeslunch
Ticketprijzen zijn vrijgesteld van btw (art 44 § 2.4°)
Personeelsleden van HOGENT hoeven niet zelf te betalen, de prijs wordt intern verrekend als je toestemming hebt van je verantwoordelijke.
Inschrijven
OPGELET!
Inschrijven kan tot en met 4 september.
plenaire lezing + TOS-parcours
Lukt het je niet om je voor de hele dag te engageren of heb je enkel interesse voor een bepaald thema? Geen probleem, je kan ook voor een specifiek onderdeel registreren.
Korting op je inschrijvingsgeld
Werk je in de privésector? Met de kmo-portefeuille recupereer je mogelijk een stuk van je inschrijvingsgeld voor de tickets vanaf 100 euro.
Erkenningsnummer HOGENT : DV.O101616.
Contact
- inhoudelijke vragen: eddy.hoste@hogent.be
- praktische vragen rond je inschrijving: LLL@hogent.be
- vragen over kmo-portefeuille: kmoportefeuille@hogent.be
Certificaat
Na afronding van de volledige bijscholing ontvang je een aanwezigheidsattest indien gewenst.
Vind je bepaalde deelaspecten van deze opleiding interessant voor jouw team of voor medewerkers van je organisatie? Plan je graag een training hierover? Dan is een exclusieve groepstraining op maat en ter plaatse ook een mogelijkheid. Onze experts stemmen dan het aanbod af op je specifieke noden en cases. Ben je geïnteresseerd in of wens je meer informatie? Mail eddy.hoste@hogent.be
Vond je deze pagina al de max? Check dan zeker ook deze eens.
bijscholingen
Bekijk ons uitgebreid aanbod navormingen, studiedagen, bijscholingen of nascholingen, workshops, symposia en congressen. Dit zijn korte vormingen van een of meerdere dagen. Een ideale manier om je …
Goed om weten: onze expertise
Maatschappelijk geëngageerd en een tikkeltje eigenwijs: via dit expertiseplatform delen we onze kennis, inzichten en ideeën met de wereld. Van onderzoek tot onderwijs, van …