ErvaringsVuur: Werken met ervaringskennis binnen de ondersteuning van jongeren in de jeugdhulp bij de stap naar zelfstandigheid. 

Binnen het project ErvaringsVuur onderzoeken we hoe ervaringskennis kan worden ingezet in de ondersteuning van jongeren in de jeugdhulp bij hun stap naar zelfstandigheid. Participatief werken met jongeren en hun context zien we daarbij als een cruciaal vertrekpunt voor kwaliteitsvolle jeugdhulp. De inspanningen van de afgelopen jaren richting een meer participatieve jeugdhulp hebben geleid tot een groeiende waardering voor ervaringskennis als onmisbare bron om jeugdhulp beter te begrijpen en vorm te geven.

ErvaringsVuur vertrekt vanuit de overtuiging dat ervaringskennis een krachtige, transformatieve rol kan spelen in de ondersteuning van jongeren in deze belangrijke overgang. Traditionele ondersteuningsstructuren, die vooral steunen op formeel-professionele kennis, blijken vanuit jongerenperspectief niet altijd toereikend en schieten in bepaalde situaties zelfs tekort. Ondanks de geboekte vooruitgang blijft er nog veel werk om de rol en positie van ervaringskennis in dit veld verder te versterken en duurzaam te verankeren. Met dit project willen we mee de weg effenen voor ondersteuningsstructuren die de stem en positie van jongeren (en hun context) niet alleen erkennen en waarderen, maar deze ook expliciet omarmen en inzetten als fundamentele, gelijkwaardige pijler.

Via deskresearch en intensief (participatief) veldonderzoek willen we niet alleen de bewustwording rond het belang van ervaringskennis in de jeugdhulp vergroten, maar ook samen met betrokkenen zoeken naar manieren om de kloof te dichten tussen het intentioneel erkennen en het daadwerkelijk benutten van deze kennis. We brengen daarvoor de verschillende percepties van belanghebbenden in kaart, met een expliciete focus op de doorleefde ervaringen van jongeren zelf. Vervolgens onderzoeken we samen de kritische randvoorwaarden, werkzame factoren en mogelijke obstakels voor het succesvol inzetten van ervaringskennis in de ondersteuning van jongeren in hun stap naar zelfstandigheid.

In een laatste fase bouwen we, via participatieve actietrajecten in lokale praktijken, concrete en gedeelde kennis op over hoe inzichten rond ervaringskennis kunnen worden uitgewerkt en geïmplementeerd in de dagelijkse ondersteuning van jongeren op weg naar zelfstandigheid.