Overzicht
Beleid
De Hogeschool Gent is als lerende organisatie regionaal verankerd en internationaal georiënteerd. Ze streeft maatschappelijk engagement, duurzaamheid, ethiek en pluralisme actief na. Ze bevordert een kritische, creatieve en open samenleving.
Onderwijsvernieuwing
De onderwijsvernieuwing aan de Hogeschool Gent wordt gevoed door vier actiepunten: curriculumvernieuwing, krachtige en flexibele leeromgevingen, verruiming van de studie- en trajectbegeleiding en herconceptualisering van de onderwijsprofessionalisering.
Flexibilisering
Flexibilisering in het hoger onderwijs betekent een verruiming van de keuzemogelijkheden voor studenten. Ook de organisatie van het onderwijs is onderhevig aan dit principe van flexiblisering. Een flexibele leeromgeving is gestoeld op een kwalitatieve elektronische leeromgeving, op de implementatie van nieuwe onderwijsvormen en een flexibele invulling van het curriculum.
Professionalisering
De Hogeschool Gent maakt werk van begeleiding op maat. Teams die bijvoorbeeld willen geholpen worden bij het opzetten van projecten, het aanmaken van cursusmateriaal, het sturen van zelfstandig leren, het opbouwen van instrumenten voor assessment kunnen terecht bij de cel onderwijsontwikkeling en -innovatie.
Internationalisering
Kwaliteitszorg
Het permanent bewaken van de kwaliteit van het onderwijs en het streven naar een continue verbetering is en blijft een uitdaging. Om dit te realiseren werd een kwaliteitszorgsysteem uitgewerkt dat gericht is op het bereiken van de vooropgestelde kwaliteitseisen, met regelmatige zelfevaluatie, bevraging van belanghebbenden en permanente aandacht voor verbetering.
Vakgroepen
De vakgroep is een organisatie-entiteit die onderwijzend personeel, wetenschappelijk personeel en in voorkomend geval administratief en technisch personeel binnen een of meer samenhangende vakgebieden verenigt in een capaciteitsgroep. Aan de HoGent zijn er 26 vakgroepen.
Opleidingscommissies
De opleidingscommissie en het kernteam zijn facultaire organisatorische eenheden met adviserende bevoegdheid en staan in voor de inhoud en de organisatie van de opleiding(en). De opleidingscommissie en het kernteam zijn een samenwerkingsorgaan waarbij de leden samenwerken met als doel de aanwezigheid van voldoende kwaliteit van de opleiding(en) te garanderen en te bewaken. De opleidingscommissie en het kernteam zijn het externe aanspreekpunt met betrekking tot vragen betreffende de opleiding(en).